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Academic Year/course: 2023/24

28216 - Museology and museography


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28216 - Museology and museography
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
420 - Degree in History of Art
619 - Degree in History of Art
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

 

The purpose of this subject is to introduce the student to the study of museum theory and its practical application, so that they knows the tasks of the art historian in this essential field in the protection of historical and artistic heritage. It is recommended to take this subject in the case of students who aspire to professional opportunities in museums and heritage management and, in general, to those interested in art in the Contemporary Age.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), so that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement Goal 4: Quality Education; 5. Gender Equality. 10 Reduction of inequalities; 16: Peace, justice and strong institutions; 17: Alliances to Achieve Objectives.



2. Learning results

 

In order to pass this subject, the students shall demonstrate they has acquired the following results:

-Is able to analyse, abstract and synthesize in the field of museums and the conservation, documentation, management and dissemination of their collections (referred to CG01) 

-Is able to understand the need to carry out their professional work with an attitude consistent with respect for fundamental rights and the principles of equal opportunities and equality between men and women, and in accordance with democratic values such as respect for differences and peaceful resolution of conflicts. (Referred to CG06).

-Is able to obtain a basic knowledge of museological and museographic heritage and its evolution, as well as of the main criteria of its conservation and restoration and the basics of its management and protection (referred to CE09) 

-Is able to obtain a basic knowledge of the national and international reality in museology and museography: conservation, documentation, management and dissemination of museum collections (referred to CE10). -Is able to obtain a basic knowledge of the fundamentals of museum collections management: inventory, cataloguing, exhibition, documentation and dissemination (referring to CE10), 

-Is able to understand the basics of museology and museography (referred to CE12).

-Is able to carry out introductory work on topics related to the study of museums and their principles: exhibitions, search and compilation of information and works of synthesis from bibliographic consultation (referred to CE13).

-Is able to understand the professional responsibility and commitment that the art historian has in relation to the study, teaching, defence, conservation, management and dissemination of museological and museum heritage (referred to CE14) 

 

3. Syllabus

 

1. Concept and functions of the museum. Museology as a scientific discipline.

2. Origin of museums, from private collecting to public opening.

3. The great museum capitals and territorial deployment.

4. Diversification and specialization (I): Art museums.

5. Modern and contemporary art museums.

6. Diversification and specialization (and II): Other museums.

7. The debate on the location and architecture of museums.

8. Models and styles of museography.

9. Conservation of collections.

10. Documentation and research in museums.

11. Communication and education in museums.

12. Dissemination and cultural mediation, outside the museum.

13. Museum management and administration. Legal framework.

14. New museology and critical museology.

 

4. Academic activities

 

The program offered to the student to help them achieve the expected results includes the following activities:

1) Theoretical classes: oral presentations by the teaching staff of the theoretical contents of the subject in the classroom (lectures) 

2) Practical classes:

  • In the classroom: analysis, commentary and interpretation of museums and exhibitions. Commentary and analysis of sources and texts.

Commentary and analysis of the fundamental problems of the subject.

  • Outside the classroom: programmed practical visits to apply the knowledge acquired by the student by analysing some specific museums on site 

 

3) Study and personal work.

4) Tutorials.

5) Assessment tests.

 

5. Assessment system

 

First call

Global assessment (to be carried out on the date set in the academic calendar), which constitutes 100 % of the final grade, with the following assessment activities:  

-Practice report (20%): it will consist of answering 20 short questions. Criteria: wrong answers will not penalize and unanswered questions will not be taken into account. Duration: 15 minutes.

-Individual work (20%): written essay on a specific topic indicated by the teacher at the beginning of the term Criteria: clarity and order in the presentation and synthesis capacity will be valued..

-Exam (60%): this written test consists of the development of a topic related to the syllabus. Criteria: correct and reasoned presentation, the ability to relate ideas and knowledge and the personal contribution will be valued.

Duration: 60 minutes.

Second call 

Global assessment  (100%) identical to the first call.




Curso Académico: 2023/24

28216 - Museología y museografía


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28216 - Museología y museografía
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
420 - Graduado en Historia del Arte
619 - Graduado en Historia del Arte
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como fin introducir al alumno en el estudio de la teoría de los museos y su aplicación práctica, de forma que conozca las tareas propias del historiador del arte en este ámbito esencial en la tutela del patrimonio histórico-artístico. Se recomienda cursar esta asignatura a quienes aspiren a salidas profesionales en museos y gestión del patrimonio y, en general, a los interesados en arte en la Edad Contemporánea.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro, en concreto, de los siguientes Objetivos: 4: Educación de calidad; 5: Igualdad de género; 10: Reducción de las desigualdades; 16: Paz, justicia e instituciones sólidas; 17: Alianzas para lograr los objetivos.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiantado, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

-Es capaz de analizar, abstraer y sintetizar en materia de museos y de la conservación, documentación, gestión y difusión de sus colecciones (referido a CG01).

-Es capaz de comprender la necesidad de realizar un trabajo profesional con una actitud coherente con el respeto a los derechos fundamentales y a los principios de igualdad de oportunidades y de igualdad entre hombres y mujeres, y acorde con los valores democráticos como el respeto a las diferencias y la resolución pacífica de conflictos (referido a CG06).

-Es capaz de obtener un conocimiento básico del patrimonio museológico y museográfico y de su evolución así como de los principales criterios de su conservación y restauración y de los fundamentos de su gestión y tutela (referido a CE09).

-Es capaz de obtener un conocimiento básico de la realidad nacional e internacional en materia de museología y museografía: conservación, documentación, gestión y difusión de colecciones de museos (referido a CE10). -Es capaz de obtener un conocimiento básico de los fundamentos de la gestión de colecciones museísticas: inventario, catalogación, exposición, documentación y difusión (referido a CE11).

-Es capaz de comprender los fundamentos de la museología y de la museografía (referido a CE12).

-Es capaz de realizar trabajos de iniciación sobre temas relativos al estudio de los museos y de sus principios: exposiciones, búsqueda y recopilación de información y trabajos de síntesis a partir de la consulta bibliográfica (referido a CE13).

-Es capaz de comprender la responsabilidad profesional y el compromiso que el historiador del Arte tiene en lo referente al estudio, enseñanza, defensa, conservación, gestión y difusión del patrimonio museológico y museográfico (referido a CE14).

3. Programa de la asignatura

1. Concepto y funciones del museo. La museología como disciplina científica.

2. Origen de los museos, del coleccionismo privado a la apertura pública.

3. Las grandes capitales museísticas y el despliegue territorial.

4. Diversificación y especialización (I): Museos de arte.

5. Museos de arte moderno y contemporáneo.

6. Diversificación y especialización (y II): Otros museos.

7. El debate sobre la ubicación y arquitectura de museos.

8. Modelos y estilos de museografía.

9. Conservación de las colecciones.

10. Documentación e investigación en los museos.

11. Comunicación y educación en los museos.

12. Difusión y mediación cultural, fuera del museo.

13. Gestión y administración de museos. Marco legal.

14. Nueva museología y museología crítica.

4. Actividades académicas

El programa de actividades formativas que se ofrece al estudiantado para lograr los resultados de aprendizaje previstos es el siguiente:

1) Clases teóricas: exposiciones orales por parte del profesorado de los contenidos teóricos de la asignatura en el ámbito del aula (lecciones magistrales).

2) Clases prácticas:

  • En el aula: análisis, comentario e interpretación de museos y exposiciones. Comentario y análisis de fuentes y textos. Comentario y análisis de los problemas fundamentales de la asignatura.
  • Fuera del aula: visitas prácticas programadas para aplicar los conocimientos adquiridos por el alumno analizando sobre el terreno algunos museos concretos.

3) Estudio y trabajo personal.

4) Tutorías.

5) Pruebas de evaluación.

5. Sistema de evaluación

Primera convocatoria

Evaluación global (a realizar en la fecha fijada en el calendario académico), que constituye el 100% de la nota final, y que consta de las siguientes actividades de evaluación:

-Informe de prácticas (20%): consistirá en responder a 20 preguntas breves. Criterios: no se penalizará por las respuestas erróneas ni se tendrán en cuenta las no contestadas. Duración: 15 minutos.

-Trabajo individual (20%): ensayo escrito sobre un tema específico indicado por el profesor al inicio del curso. Criterios: se valorará claridad y orden en la exposición, capacidad de síntesis.

-Examen (60%): esta prueba escrita consiste en el desarrollo de un tema referido a la materia de la asignatura. Criterios: se valorará la correcta y razonada exposición, la capacidad para relacionar ideas y conocimientos y la aportación personal. Duración: 60 minutos.

Segunda convocatoria

Evaluación global (100%) idéntica a la primera convocatoria.